Упрощенная кибернетическая 4-контурная модель управления с обратной связью
Профессиональная общественность
- является интеллектуальным носителем развивающегося общественного сознания;
- характеризует уровень развития Гражданского общества;
- обеспечивает: развитие общественного сознания, нравственных ценностей, отказ от примитивных и эгоистических императивов неограниченного потребления, формирование целостного мировоззрения и инновационных институтов общества;
- формируется различными структурами и институтами: научными организациями и учебными заведениями; общественными советами; культурологическими философскими, деловыми, методологическими и дискуссионными клубами (семинарами, кружками); научными общественными академиями, научно-техническими обществами; профессиональными объединениями; экспертно-аналитическими, проектными группами и лабораториями; «фабриками мысли», «круглыми столами», семинарами и др.
Профессиональная общественность, как гуманитарный регулятор, субъектная интеллектуальная и духовная часть социума, может эффективно влиять на исполнительные и законодательные органы власти в форме Четвертого контура управления; совместно с университетами, выполняющими новые – Третью и Четвертую миссии, быть ключевым субъектом развития общественного сознания, формирования целостной картины Мира.
3. Современный цивилизационный выбор - «Нравственный путь» России
Современный цивилизационный выбор России, её «Нравственный путь», изложенный, в указе и выступлении Президента России на Валдайском форуме, а также в рамках ЭСВУ БРИКС, связан с надеждой большинства населения страны и планеты в сохранении духовных и нравственных ценностей, основан на географическом положении страны и уникальном историческом опыте, достижениях мировой науки, а также классических идеях русских космистов, использующих традиции древнего эмпирического и философско-культурного знания Востока и Запада, являющихся планетарным феноменом философии и культуры.
В природе и обществе действую два закона: закон конкуренции и закон кооперации. Причем ведущую роль имеет закон кооперации: развиваются не отдельные организмы или субъекты, а их системы: биоценозы и социоценозы. А организмы и личности занимают появляющиеся при этом ниши (закон антирынка биолога Заварзина). Чистая конкуренция на рынке неизбежно приводит к монополизму, выживает наиболее приспособленный.
Именно творчество профессионалов является гуманитарным регулятором, служит развитию общественного сознания, формированию нового мировоззрения и инновационных институтов общества, нравственных ценностей, способствует преодолению антропологических проблем, системного кризиса и перспективному стратегическому развитию территорий, установлению партнерских и кооперационных связей в обществе, формированию инновационной политики, реализации эффективных программ и проектов и т.д.
Для преодоления системного кризиса и выхода из «подросткового» возраста человечества необходима смена парадигм социальных и гуманитарных наук, застрявших в механистической физической Картине Мира (при открытии уже квантовополевого уровня бытия), разработка новой Модели Мира и формирование более развитого общественного сознания.
Известно, что человек постигает мир с помощью различных форм общественного сознания: Науки, Искусства, Религии, Морали, Права. В них традиционно используются различные методы: научный, художественный, духовная практика, нравственные императивы, нормы, что приводит к появлению различных типов знаний. При этом слабая связь между различными проекциями Мира, соответствующими этим методам, отсутствие эффективных результатов их синтеза, приводит к расколотости и противоречивости, и можно сказать, трагической шизофреничности массового и общественного сознания.
Преимущество профессиональных сообществ заключается в том, что они могут занимать активную субъектную позицию, независимую от государственных (формальных и заорганизованных) или частных (ориентированных на прибыль) исполнителей, а также осуществлять независимую и неформальную творческую деятельность по анализу и перспективному проектированию, исходя из общих интересов и объективных условий.
Эффективной формой инновационного развития является формирование творческого субъекта нового типа, который представляет собой сплоченные группы людей из управленцев, ученых, инженеров и бизнесменов, которые формируют перспективные социотехноструктуры на эффективных и прорывных направлениях экономики.
В связи с этим необходимо также выделить важность концепции Третьей и Четвертой миссий университетов. Стало очевидным, что уже явно недостаточно реализовывать образовательную и воспитательную миссию (Первая миссия), а также создавать знания (Вторая миссия).
Крайне необходима реализация Третьей миссии – социальной: активное, ответственное взаимодействие с обществом, трансляция знаний и ценностей, участие в решении его насущных проблем.
И, как логическое развитие, реализация Четвертой миссии – стратегической: формирование современной Картины Мира, определение миссии территорий, развитие зрелой цивилизации на планете Земля, проектирование справедливого и нравственного будущего человечества, перспективного развития стран и регионов.
Ключевым ориентиром в этой общей деятельности, определяющим преодоление комплекса глобальных проблем, лежит не только в технологической сфере, а именно в сфере духовно-нравственных ценностей, исторического опыта и культурного кода России.
Очевидно, что модель эгоистического экономического субъекта, изначально положенная в основу западной экономики, по своей сути, не может называться рациональной: она однобока, не обладает полнотой (целостностью), и ущербна, поскольку не учитывает гуманитарные, социальные и экологические стороны (ценности) бытия человеческой цивилизации.
Именно экономический перекос, формирование (воспитание) у определённого типа людей (и их группировок) неограниченного (патологического) стремления к богатству и власти, неспособность к осознанию целостной картины Мира, процессов взаимозависимости, отсутствие объективного анализа, приводит к дегуманизации (расчеловечеванию), асоциальным процессам, стремлению к применению силы, локальным и мировым войнам, неизбежному разрушению окружающей среды и др.
В процессе преодоления современного планетарного кризиса именно на Россию, как евразийское государство, имеющее важнейшее географическое положение и уникальный исторический опыт, а также классические идеи русских космистов, использующие традиции древнего эмпирического и философско-культурного знания Востока и Запада, и являющиеся планетарным феноменом философии и культуры, с необходимостью возлагается ключевая роль.
Она основана и объективно может быть реализована благодаря генетически укорененным в сознании народа коллективизму, общинности, соборности, взаимопомощи, сотрудничеству, социальной справедливости, которые представляют собой базовые ценности человеческого общежития для всей планеты, имеют богатейший духовный, научный и творческий потенциал и отражают умонастроение нашей эпохи, обуславливающие развитие зрелой цивилизации на планете Земля.
Современный цивилизационный выбор России связан с надеждой большинства населения страны и планеты в сохранении духовных и нравственных ценностей, основ взаимодействия различных культур на принципах диалога, сочувствия и сопереживания, что является основой христианского учения и других традиционных религий.
Классические научные идеи Н.Ф. Федорова, В.С. Соловьева, В.И. Вернадского, К.Э.Циолковского, А.Л. Чижевского и других русских космистов, продолжая традиции древнего эмпирического и философско-культурного знания Востока и Запада, являются планетарным феноменом философии и культуры, имеют богатейший духовный, научный и творческий потенциал и отражают умонастроение нашей эпохи.
Только на духовно-нравственном пути развития можно выявлять и устранять корневые причины большинства эволюционных ловушек современного поликризиса: эгоизм, разобщение, ограниченность, несистемность, стратегическую слепоту, дезинформацию, дегуманизацию и пр., усилить кооперационные начала, ослабить конфронтацию внутри цивилизации, противостояние блоков, уменьшить социальное расслоение и обеспечить коэволюцию человека и окружающей среды.
В процессе «взросления» человечества возрастает роль общественного сознания, происходит отказ от примитивных и эгоистических императивов неограниченного потребления, формируется новое понимание качества жизни (её цели и полноты), развиваются процессы совершенствования общественного устройства на основе понимания взаимозависимости и взаимодополнительности планетарных, в том числе - общественных процессов, формирования коллективного процесса мышления, полисистемного подхода и целостного мировоззрения, обеспечивающих сосуществование различных культур, создания условий для их саморазвития и взаимного обогащения.
Эти представления, основанные на целостном системном подходе, позволяют получать более полные представления о природе и человеке и фактически осуществляют попытки синтеза различных форм – составных частей «расколотого» в настоящее время общественного сознания человечества.
Важнейшую роль в этих исследованиях составляют работы академика В.И. Вернадского о биосфере и ноосфере, о роли человека в преобразовании биосферы, в формировании которых значительную роль играли представители русского космизма - научного и духовно-культурного ренессанса рубежа XIX-XX вв., который, продолжая традиции древнего эмпирического и философско-культурного знания Востока и Запада, на основе целостного подхода и идеи всеединства развивал научные представления о космопланетарном процессе эволюции жизни, о появлении человека и его роли в Мироздании.
Очевидно, что только так может развиваться "гражданское общество", формироваться зрелая цивилизация на планете Земля.
На эти цели направлен Указ Президента России «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» [Указ Президента России от 09 ноября 2022 года № 809]. Новая государственная политика направлена на воспитание нравственного гражданина России, в том числе и руководителей всех уровней государственного и муниципального управления. Это является необходимым условием преодоления современного глобального поликризиса, перспективного развития как России, так и мирового сообщества.
Технологическое обеспечение движения по нравственному пути изложено в выступлении Президента России в октябре 2022 года на Валдайском Форуме [Выступление Владимира Путина на Валдайском форуме. 27.10.2022].
Оно включает в себя экосоциальные технологии (ЭСТ) и экопедагогику (ЭП):
- экосоциальные технологии (ЭСТ) – применение коллективного дискурсивно-оценочного метода (ДОМ) при формировании новой мировоззренческой парадигмы нравственного человека, который не вредит и созидает для других;
- экологическая педагогика или экопедагогика (ЭП) – практическая педагогическая наука об обучении и нравственном воспитании, дополненная дискурсивно-оценочным методом (ДОМ), основной задачей которой является привитие и укрепление нравственных ценностей в мышлении и поведении каждого человека на планете.
Так будет установлен естественный мораторий на убийство человека человеком, что станет экологическим культурным кодом (ЭКК) всех граждан мира, который исключит летальные войны. Сами войны трансформируются в нелетальное гуманное противоборство, соревнование, которое будет регулироваться с помощью экосоциальных технологий (ЭСТ).
На сотрудничестве и духовно-нравственном единстве строятся справедливые взаимовыгодные отношения стран-участниц БРИКС. На этих основаниях Россия предлагает Нравственный путь, гарантирующий взаимопонимание стран-участниц не только для объединения БРИКС, и для всего человечества
Литература
Лизунов В.В. Роль профессиональной общественности и университетов в преодолении планетарного кризиса. Цивилизационный выбор России // Сибирь в стратегическом цивилизационном повороте: глобальное и региональное измерения: Сборник научных трудов Международного форума. Институт философии и права СО РАН, Новосибирск / Отв. редактор: Абрамова М.А. Новосибирск: Изд-во ИПЦ НГУ, 2025. 256 с. С. 42-51. URL: https://www.lizunov.info/metodolog_philo/rol_prof_ob. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=83150578
Соловьев А.А., Лизунов, В.В. Вызовы современности и три миссии университета. Университет в эпоху педагогических новаций: сборник статей по итогам Второго профессорского педагогического форума, 1–4 июня 2023, г. Москва. М.: Российское профессорское собрание. 2023. С. 253-261. URL: https://www.lizunov.info/3mission-univ/vyzovy_3
Соловьев А.А., Лизунов, В.В. Будущее человечества по идеологии Римского клуба и нравственный путь России. Известия Омского регионального отделения Всероссийского общества охраны природы. 2024. Выпуск 19. С. 26-34. URL: https://www.lizunov.info/metodolog_philo
Лизунов В.В. О планетарном кризисе, особенностях и роли Центральной Азии в истории человечества // Национальные приоритеты России. 2025. №3. С. 51-60. https://www.lizunov.info/History/crysis_ca
И другие статьи на сайте https://www.lizunov.info